Воспитатель Дубинина Наталья Алексеевна

МОЙ ДЕВИЗ:

Пришла в детский сад, Улыбнись на пороге.

Все то, что ты детям отдаешь,                             

К  тебе возвратится в итоге!

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии и творчества».

Сухомлинский В.А.

Эссе:

Люби, цени своё призвание

И назначением своим гордись!

Воспитатель-это звание!

Через него проходит чья-то жизнь!

Воспитатель-это первый, после мамы, учитель, который встречается

детям на   жизненном пути. Для меня моя профессия-это возможность

постоянно находиться в   искреннем, всё

понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной а подчас и

ежеминутной стране сказки и фантазии.

И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя, когда видишь в распахнутых, доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего-то нового. Глядя на них, понимаешь, что ты нужна им, что ты для

них целая вселенная, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

Физкультурно-оздоровительные мероприятия в моей группе

v    Хождение по массажным коврикам босиком

v    Употребляем в пищу чеснок

v    Точечный массаж носа и ушей

v    Смазываем нос оксолиновой мазью

v    Подвижные и спортивные игры

v    Физкультурные занятия в облегченной одежде

v    Солнечные ванны в летний период

v    Оздоровительная гимнастика после дневного сна

v    Спортивные праздники

v    Ежедневная утренняя гимнастика

v    Гимнастика на улице

v    Физкультурные занятия на улице

v    Пальчиковая гимнастика

v    Артикуляционная гимнастика

v    Самомассаж

v    Релаксация

Развивающая среда

Предметно – пространственная развивающая среда организована с учётом требований ФГОС.

Пространство группы организованно в виде хорошо разграниченных зон, оснащенных развивающим материалом. Все предметы доступны детям.

Все элементы среды связаны между собой по содержанию и художественному решению. Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки — обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект.