«Жила-была большая-пребольшая семья: папа, мама и целых восемь детей… А ещё с ними жил небольшой грузовик, который они все очень любили. Ещё бы не любить – ведь грузовик кормил всю семью!» Вот так писательница представляет своих героев. Она рассказывает о жизни многодетной семьи, в которой взрослые всегда находят общий язык с детьми. Автор не скрывает, что любит своих героев, и её любовь передаётся читателям.

Занятие №1 «Моя семья»

Цель: Воспитывать у детей чувство семейной дружбы, доброту и внимание друг к другу; ввести в практику работы с детьми «чтение с продолжением», учить детей удерживать в памяти содержание прочитанного.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы начнем читать книгу Анне – Катрине – Вестли «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик».И писательница, и герои ее книг живут далеко на севере, в Норвегии. Книга большая, толстая, интересная. Сразу мы ее прочесть не сможем и будем читать только отдельные главы. Но чтобы понять то, о чем говорится в книге, нужно слушать внимательно и постараться запомнить все до следующего чтения.

Воспитатель читает детям первую главу произведения. (Жила – была большая – пребольшая семья: папа, мама и целых восемь детей. И еще с ними жил небольшой грузовик, который они все очень любили…….)  По окончанию чтения задает вопросы и подводит итог.

- Как вы думаете, найдут папа, мама и восемь детей свой грузовик?

- Наберитесь терпения,  и вы обо всем узнаете из следующей главы.

Занятие № 2. «Моя семья»

Цель: Воспитывать у детей чувство семейной дружбы, доброту и внимание друг к другу; приучать детей к такому виду работы, как «чтение с продолжением».

Воспитатель: В прошлый раз мы с вами начали читать книгу норвежской писательницы Анне – Катрине – Вестли. Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:

1 Как называется эта книга?

2 О ком в ней говорится?

3 Как относились друг к другу члены этой семьи?

4 Что понравилось вам в их отношениях?

5 Что произошло однажды в семье?

6 Почему семья с такой горечью восприняла пропажу грузовика?

7 Какое решение приняли дети?

8 Как вы думаете, найдут папа, мама и восемь детей свой грузовик?

Я продолжаю читать книгу норвежской писательницы Анне – Катрине – Вестли « Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик», вторая глава, которая так и называется – «Грузовик»

( На другое утро, как только старшие дети ушли из дома, Мадс и Мона стали готовиться к выходу.)

Занятие № 3 «Моя семья»

Цель: Кроме указанных ранее, дать детям пример пересказа художественного текста.

Воспитатель: Ребята, на предыдущих занятиях мы с вами познакомились с большой и дружной семьей, о которой рассказывает в своей книге норвежская писательница Анне – Катрине – Вестли. Вспомните, как называется эта книга. (Ответы детей)

Да, у этой книги очень интересное название. Скажите, пожалуйста, почему грузовик был тоже членом их семьи. (Ответы детей)

Воспитатель зачитывает главу в которой говорится, как папа отвез посылку людям, которые жили в лесу за городом.

Делает заключение. Ну, а теперь нам пришло время расстаться с папой, мамой, бабушкой, восемью детьми, грузовиком…. И маленьким домиком в лесу. Но, может быть, мы когда – нибудь еще с ними встретимся.